Центр развития педагогического образования: редизайн
Центр развития педагогического образования: редизайн
В ноября 2017 года, от Центра развития педагогического образования Белорусского педагогического университета имени Максима Танка (далее ЦРПО), поступил заказ на редизайн сайта. Особенность в том, что сайт был несколькими страницами основного сайта БГПУ и придерживался основной концепции. Ознакомиться со скриншотами можно ниже.
Концепт 1
Пошли мысленно-материальные концепты редизайна, в конечном итоге итераций которого, дизайн которого был согласован.
Пошел этап верстки. Который был осложнен внутренним визуальным текстовым редактором, с возможностью просмотра кода без подсветки синтаксиса, а также возможностью редактировать только заголовок, содержание страницы, и контакты. Остальное мог редактировать только суперюзер, доступ к которому нам понятное дело не выделили, из соображений безопасности. Как и не было доступа к ftp, mysql и т.д.
Используя хитрости JS была переделана основная страница, изменены метатеги (которые автоматом сбрасываются при сохранении [редактировать может только суперюзер]), убраны блоки которые по нашим соображениям были лишние. В общем внешний вид был кардинальным образом преображен. На этом мы решили не останавливаться. Продолжая лоббировать вариант отделения в отдельный субдомен.
После 8-10 месяцев использования этой версии-заглушки, было решено отделяться в отдельный субдомен crpo.bspu.by. После прохождения всех инстанций в полное пользование был выделен отдельный субдомен, ftp и пожелание здоровья. Более чем достаточно для начала.
На этот момент у нас уже были концепт идеи для нового сайта. Сохранена оказалась лишь одна. Которая тоже не стала использоваться.
Заключительная итерация
После всех графических извращений с концепт-макетами дизайна сайта. На ночь был на ходу сверстан вариант который понравится всем. И сразу же посажен на WordPress. Тык.
Для особо не терпеливых скриншоты. Просто, без особых наворотов, но зато функционально. Сайт релизнут, поддерживается, правится и дополняется.
